关于收看2020年上半年教育部全国高校教师网络培训中心培训课程的通知
根据《关于组织参加2022年下半年全国高校教师网络培训课程的通知》,教育部全国高校教师网络培训中心从2020年3月2日至6月18日,继续推出系列讲座。为方便我校教师收看讲座,教师教学发展中心继续为教师提供收看讲座的场所,欢迎广大教师前来收看。现将有关事宜通知如下: 讲座题目及时间安排:见附件 收看时间:非节假日的周一到周四14:00-16:30 收看地点:南湖校区主楼办公楼六楼1619教室
教师教学发展中心 2020年3月1日 |
附件1 网络直播讲座表
序号 |
培训课程 |
培训时间 |
主讲人 |
参训方式 |
备注
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1 |
大学教师形象塑造与沟通礼仪 |
3月2日 |
庞海芍(北京理工大学) |
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2 |
规范伦理学的四种形态 |
3月10日 |
龚群(中国人民大学) |
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3 |
一流本科课程建设思考和探索 |
3月11日 |
张莉(北京航空航天大学) |
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4 |
基于微软PowerPoint规范高效编制多媒体课件(上) |
3月17日 |
裴纯礼(北京师范大学) |
网络直播,学员选择任意地点收看 |
5 |
基于微软PowerPoint规范高效编制多媒体课件(下) |
3月18日 |
裴纯礼(北京师范大学) |
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6 |
新材料研究中的科学问题 |
3月23日 |
张人佶(清华大学) |
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7 |
科学思想与人文精神 |
3月24日 |
董川(山西大学) |
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8 |
习总书记在全国教育大会上的讲话精神解读 |
3月25日 |
鲍善冰(山西大学) |
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9 |
高校学生工作的新思考、新认识 |
3月26日 |
鲍善冰(山西大学) |
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10 |
基础核心课程的研究型教学 |
3月30日 |
熊庆旭(北京航空航天大学) |
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11 |
确立教学学术理念,优化课程教学设计 |
3月31日 |
徐宝芳(内蒙古师范大学) |
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12 |
外语听力教学的理念与实践 |
4月1日 |
杨鲁新(北京外国语大学) |
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13 |
用现代教育技术点燃高校课堂 |
4月2日 |
潘月明(浙江理工大学) |
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14 |
课程思政的理论与实践 |
4月7日 |
梅赐琪(清华大学) |
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15 |
高校教师职业发展的有效进阶 |
4月8日 |
刘平青(北京理工大学) |
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16 |
新材料,新技术,新工艺,新装备 |
4月9日 |
张人佶(清华大学) |
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17 |
社会科学类实证研究——问卷设计与抽样 |
4月13日 |
宋毅(北京外国语大学) |
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18 |
面向未来的高校智慧课堂建设与教师数字化教育能力培养 |
4月14日 |
周华丽(北京联合大学) |
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19 |
传媒业的智能化趋势及其影响 |
4月15日 |
彭兰(清华大学) |
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20 |
大学数学的诗意教学 |
4月16日 |
叶慧(江苏科技大学) |
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21 |
古代文学创新人才培养系列教材建设与教学实践 |
4月20日 |
李浩(西北大学) |
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22 |
思维导图支持的高校教学创新 |
4月22日 |
杜玉霞(广州大学) |
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23 |
顶天立地与知行合一:青年教师成长的时间表与路线图 |
4月23日 |
甘德安(北京德成经济研究院) |
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24 |
BOPPPS有效教学结构的研究与实践 |
4月28日 |
岳瑞锋(北京林业大学) |
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25 |
基于建构主义学习理论的工科专业课程教学设计与实践 |
5月6日 |
常鹏(北京交通大学) |
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26 |
新工科建设的思路和经验 |
5月7日 |
罗森林(北京理工大学) |
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27 |
Mathematica在教学中的应用 |
5月11日 |
侯风波(承德石油高等专科学校) |
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28 |
思政课程与课程思政融合发展 |
5月12日 |
高宁(北京航空航天大学) |
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29 |
慕课建设及线上线下混合式教学 |
5月13日 |
俎云霄(北京邮电大学) |
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30 |
基于雨课堂和BOPPPS 模型的混合式金课设计 |
5月14日 |
鄂明成(北京交通大学) |
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31 |
Matlab在教学中的应用 |
5月18日 |
侯风波(承德石油高等专科学校) |
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32 |
基于提高自主学习能力的本科生毕业论文训练体系 |
5月19日 |
马忠(北京交通大学) |
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33 |
高校青年教师如何提升教学基本功 |
5月20日 |
王金发(中山大学) |
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34 |
一流课程建设下高校教师教学能力提升策略 |
5月25日 |
姚利民(湖南大学) |
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35 |
统计学类专业教学质量国家标准解读解读与应用探讨 |
5月27日 |
曾五一(厦门大学) |
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36 |
新农科建设的探索与实践 |
5月28日 |
林万龙(中国农业大学) |
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37 |
构建以“学生为中心”的人本主义课堂教学模式 |
6月9日 |
任璐颖(集美大学) |
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38 |
淘汰水课,建设金课 |
6月10日 |
李凤霞(北京理工大学) |
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39 |
中美大学的通识教育之比较 |
6月11日 |
李晖(北京理工大学) |
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40 |
课程—专业—学院三级联动打造金课路径与实践探索 |
6月18日 |
王云琦(北京林业大学) |
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