教师教学发展中心举办2022—2023年新入职教师培训第2期—“教研课题申报与工程实践能力提升”专题培训

为落实学校教师教学能力提升实施方案中有关新入职教师培训方面的要求，提高新入职教师申报教研课题的能力，提升新入职教师工程实践能力水平。10月13日下午，教师教学发展中心在南湖校区主楼六楼智慧教室举办“教研课题申报与工程实践能力提升”专题培训。培训设立了主会场和分会场，学校近两年留校的新入职教师参加了本期培训。

本期培训邀请了高等教育研究所副研究员乔江艳、工程训练中心副主任庞在祥分别做题为《教研课题的申报》和《注重双创教育，引导大学生“敢闯会创” 致力于大学生创新实践能力的培养》的报告。乔江艳从什么是教研课题、为什么申报教研课题、怎么申报教研课题三方面进行了阐述；庞在祥从背景与思考、大学生参加科创活动的意义、高校教师的职责和使命、服务机器人创新实验室介绍、创新实验室的教育理念、治理架构和培养机制、创新实验室建设成果七个方面进行了讲解。

两位教师颇有内涵的报告使参训教师对教研项目的申报和工程实践对学生创新能力的培养有了更深入的了解，赢得了与会教师的热烈掌声。

本次培训是教师教学发展中心举办的新入职教师系列培训的第二期，在后续培训中，将继续为新入职教师提供内容丰富、形式多样的专题培训，帮助他们尽快进入角色，提高教学能力和综合素养。