教师教学发展中心举办2023—2024年新入职教师培训第6期—“课程思政与教学能力提升”专题培训

为落实《长春工业大学教师教学能力提升实施方案》中有关新入职教师培训方面的要求，深入推进高等学校“课程思政”建设，切实提高新入职教师教学能力水平。11月14日下午，教发中心在南湖校区主楼6楼智慧教室举办“课程思政与教学能力提升”专题培训，学校2023-2024年60名新入职教师参加了本场培训。培训由教发中心教师培训科王骥老师主持。

本期培训第一场邀请了化学工程学院副院长李贞玉教授做题为《基于AI赋能的课程思政智慧教学探索与实践——以“大气污染控制工程”为例》的讲座，第二场线上观看了由北京大学出版社第六事业部主任李虎做题为《教材的“创作、编辑、使用与管理”一体化开发与建设》的视频讲座。

李院长分别从“课程思政”的内涵、智慧教学的探索、AI赋能智慧教学、“课程思政”的反思四个方面，结合自身教学工作实际，深刻阐释了在AI赋能视角下深入推进“课程思政”建设的重要内涵，提出了“1+3+6”的课程教学思路。她希望各位教师应用好“课堂教学”这个主渠道，以“课程思政”为抓手创新“智慧教学”育人模式，将教育根植于爱，当好学生的知心人、暖心人和引路人。新入职教师纷纷表示，听完李院长的报告受益匪浅，深刻感悟到课堂教学的重要意义，在今后的工作中要始终把教学工作摆在突出位置，利用好“课程思政”资源，应用于教育教学活动的全过程，坚持守正创新、奋发进取的工作思路，牢记立德树人使命，丰富课堂教学手段，努力提高教学能力水平，做“经师”和“人师”统一的“大先生”，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

李虎主任结合自身18年教材出版的经验从“十四五”国家规划教材建设文件解读、数字教材发展趋势、教材内容与思政、党的二十大精神融入、教材内容新形态、教材评奖与申报以及教材出版与质量七大模块进行了详细的分析、解读。李老师讲授的内容丰富、观点新颖，尤其是围绕教材思政元素的融合，结合其团队申报获评的国家优秀教材奖教材从道与术的关系进行分析，给新入职教师提供了新的认知视角，在具体的教学、课程建设中关于“课程思政”的融入也有很多可借鉴之处。

本次培训是教发中心举办的新入职教师系列培训之一，在后续培训中，将继续为新入职教师提供内容丰富、形式多样的专题培训，帮助他们尽快进入角色，提高教学能力和综合素养。