1

工程教育认证专业自评核心要 素解读

9 月 19  日

张莉（北京航空航天大 学）

2

基于实践教学的探索与创新

9 月 20  日

史冬岩（哈尔滨工程大 学）

3

2022 年国家级教学成果奖系列： 理念与实践：锲而不舍的改革， 苦干不懈的坚持——谈谈地方   高校综合改革类教学成果奖的   培育与突破

9 月 21  日

邹永松（云南民族大学）

4

促进世界和平与发展，推动构建 人类命运共同体

9 月 25  日

宫力[中共中央党校（国 家行政学院）]

5

走向心体健康：高校教师的情绪 管理与压力疏导

9 月 26  日

陈炳才[中共中央党校 （国家行政学院）]

6

学习党的二十大精神——全面 推进依法治国

9 月 27  日

姜小川[中共中央党校 （国家行政学院）]

7

有效学习与有效教学：全国职业 院校学情与教情调查发现

9 月 28  日

汤霓（教育部职业教育发 展中心）

8

认真学习贯彻党的二十大精神， 坚定不移推进全面从严治党和    反腐败斗争

10 月 10  日

刘春[中共中央党校（国 家行政学院）]

9

2022 年国家级教学成果奖系列： 厚植情怀、科教融通，把科研势 能转化为人才培养动能的北航   探索与实践

10 月 11  日

曹庆华（北京航空航天大 学）

10

高校课堂教学的理念与艺术

10 月 12  日

周序（北京师范大学）

11

高职教师队伍建设值得关注的 问题探讨

10 月 17  日

俞启定（北京师范大学）

13

学科交叉融合背景下研究生学 术英语课程建设和人才培养研 究

10 月 19  日

李芝（北京林业大学）

14

构建智能化、数字化教学生态， 促进工程创新、人才个性化培养

10 月 26  日

李大字（北京化工大学）

15

数字化赋能高校课程思政建设 路径探索

10 月 31  日

李建伟（北京邮电大学）

16

高校一流课程建设的探索与实 践

11 月 2  日

钱政（北京航空航天大 学）

17

高职专业认证：理念、思路与实 践

11 月 6  日

郭丽君（湖南农业大学）

18

新文科背景下的中国法学教育

11 月 7  日

霍政欣（中国政法大学）

19

一流课程建设与申报

11 月 8  日

俎云霄（北京邮电大学）

20

课程思政有效融入专业课程教 与学的思考

11 月 9  日

龚慕辛（首都医科大学）

21

职业教育国家级教学成果奖案 例分享

11 月 14  日

陈亮（北京电子科技职业 学院）

22

数智时代广告专业发展探索

11 月 15  日

何艳（北京工商大学）

23

习近平新时代中国特色社会主 义思想的世界观和方法论

11 月 21  日

毛卫平[中共中央党校 （国家行政学院）]

24

信息科技特色院校公共外语课 内涵、意义与实践

11 月 22  日

张钫炜（北京邮电大学）

25

人机交互技术支撑的大学“动 手类 ”课程教学创新设计与实 践—— 以北京大学城市设计课 程为例

11 月 23  日

许立言（北京大学）

27

以数字化技术提升教学效果的 探索

11 月 28  日

张剑葳（北京大学）

28

教学创新&课程思政同向同行

11 月 30  日

裘莹（清华大学）

29

以中国式现代化推进中华文明 伟大复兴—— 学深悟透党的二 十大报告精神

12 月 6  日

张秀芹（北京林业大学）

30

在历史典故与时代背景中挖掘  思政元素：课程思政教学设计与 建设实践

12 月 7  日

周德红（武汉工程大学）

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思政课青年教师课堂表达能力 的提升与培训

12 月 20  日

景庆虹（北京林业大学）