【教学竞赛优秀教师风采巡礼】范思琦：以创新赋能课堂，以匠心培育桃李（二）

一、教师简介

范思琦，副教授，博士毕业于吉林大学经济学院，硕士生导师，英国克兰菲尔德大学访问学者。2011年入职长春工业大学经济管理学院，担任《世界经济概论》《外贸英语函电》等课程任课教师。荣获2025年第七届全国高校混合式教学设计创新大赛全国二等奖；2025年第五届吉林省高校教师教学创新大赛省级二等奖；2026年第十一届西浦全国大学教学创新大赛全国三等奖；2026年第二届“泛雅杯”全国智慧课程设计大赛全国二等奖；2026年第六届吉林省高校教师教学创新大赛省级一等奖；2024-2026年度长春工业大学“三全育人”工作先进个人；2026年度长春工业大学“秋实奖”。在《东北亚论坛》《经济纵横》等核心期刊发表学术论文十余篇，主持及参与国家级、省部级科研项目二十余项。

二、课程简介

《世界经济概论》是国际经济与贸易、数字经济、金融学专业的核心课程，是打通全球经济脉络、专业核心原理与前沿数智分析的基础性课程。在新文科建设与高校课堂教学高质量发展背景下，课程紧扣新时代人才培养要求，立足“以学生为中心”的教学理念，将经济基础理论、全球前沿议题、能力培养与教学反思深度融合。课程以经济理论和经济历史为核心，融合政治、科技与文化等多维视角及数智分析方法，凸显新文科所要求的“跨学科”特点，夯实学生专业理论根基，塑造学生全球视野，全面提升课堂育人质量与专业人才培养实效。

三、课程创新点

范思琦老师始终坚持价值引领和立德树人的根本任务，秉持以学生为中心、产出为导向的教学理念，将交叉融合、数智赋能贯穿于教学全过程。在新文科建设背景下，创新“四维驱动”教学创新模式，在国家级高水平教学赛事的淬炼中，持续推动教学体系迭代升级与教学方法推陈出新，达成知识传授、能力锻造与价值引领的同频共振。

No.1重构“BOPPPS+四维驱动”体系，打造系统化教学新生态

全球经济复杂多变，传统教学模式易出现理论与现实脱节、学生认知面窄等问题。范思琦老师以BOPPPS六个模块覆盖学习全过程，整体设计科学递进、结构规范完整。在导入与目标阶段突破课本局限，借助AI工具引导课前提问，并连线企业人士以“圆桌会议”共论“经济全球化”等前沿议题；在后测阶段，指导学生结合最新科研成果分组研讨高阶全球经济问题。以此打破传统教学碎片化弊端，把错综复杂的国际经济运行规律体系化、条理化。

No.2依托数智赋能与模拟仿真，创设沉浸式深度互动课堂

传统课堂多为单向灌输，学生被动学习、参与频次少、主动性弱。在参与式学习中，范思琦老师利用弹幕、词云等AI赋能工具引导评论发问，并针对青年人喜好开发出模拟仿真的沉浸式教学法。课堂节奏合理、互动高效，充分调动学生思考主动性，引导其构建全球化战略思维，展现了突出的课堂教学与育人能力。

No.3融通思政育人多元评价，构建“反思-迭代”教研闭环

课堂上，范思琦老师通过“用中国话语讲世界故事，用多元视角导价值取向”的方式深度融合思政育人内容，引导学生通过家庭调查、产业调研等方式理解个人、家庭与国家的关系，以及中国经济与世界经济的关系，厚植家国情怀。课程评价体系覆盖课前课中课后全过程，形成包含教师评价、学生互评、学生自评、AI评价的四重量化指标体系。